Играя с детьми, вы наверняка задавали им вопрос: "Какая это игрушка - большая или маленькая?" Или просили принести маленький мяч или взять большую ложку.
Мы не задумываемся, что формулируя такие просьбы, мы учим детей математическому понятию "величина". Однако, ознакомление с величинами не заканчивается исключительно на понятиях "большой" и "маленький". Этот раздел формирования элементарных математических представлений включает в себя также такие величины, как длинна, объем, скорость, масса, время.
Дошкольник знакомится с этими понятиями в играх и заданиях, познает опытным, сенсорным путем.
Наша задача, как родителей, сформировать у детей представления о величинах и в данном видео я расскажу на конкретных примерах, как это сделать.

Если вам интересны вопросы воспитания и развития детей, то смотрите видео, комментируйте, подписывайтесь на канал.

Вступайте в группу "Мама и малыш" https://www.facebook.com/groups/mama.malish/ там вы найдете информацию о моих занятиях с детьми раннего возраста и полезные статьи о вопросах воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Читайте страницу Фейсбук olesiakuzo https://www.facebook.com/MamaAndMalysh/?eid=ARCzSNPeTPHkNRrtByDl5EvgNJyFo4VywL3eS4HKgINVkcEPEjnF1qLb4o-g69RRWmGBc7XP0NcyAqDO, где я размещаю интересную информацию о воспитании своей дочери.

Моя Инстаграм страничка: https://www.instagram.com/olesiakuzo/

Переходите по ссылкам, смотрите, читайте.

Надеюсь, что мои советы будут вам полезны.